Maltraitance émotionnelle des enfants

  • D. Mihailidou Aristotle University of Thessaloniki

Abstract

Cette étude a examiné comment la stratégie d'apprentissage de la cartographie conceptuelle assistée par ordinateur utilisée dans l'environnement d'apprentissage de dépannage (TLE) a influencé les dépanneurs novices à diagnostiquer les systèmes défectueux et à les réparer. La conception du groupe de contrôle pré- et post-test a été utilisée dans l'étude. Les participants (N = 50) comprenaient des dépanneurs inscrits chez Mitsubishi Motors (Thaïlande). Les participants ont suivi un cours d'apprentissage de 5 jours. Le groupe participant à l'expérimentation a assisté à la cartographie conceptuelle assistée par ordinateur tandis que le groupe témoin a assisté à l'apprentissage traditionnel. Chaque groupe était composé de 25 pratiquants. Les outils de collecte de données consistaient en des tâches de dépannage à choix multiples et des cartes conceptuelles des participants. Les résultats ont révélé que l'apprentissage dans le groupe de cartographie conceptuelle assistée par ordinateur avait un effet positif significatif sur les compétences en résolution de problèmes.

Published
2022-04-01
How to Cite
D. Mihailidou. (2022). Maltraitance émotionnelle des enfants. Dialogos, 26(1), 357-365. https://doi.org/10.4025/dialogos.v26i1.196